MRT Materno Infantil - Desarrollo temático

DESARROLLO TEMÁTICO DE CADA MODULO DE REFUERZO TEMÁTICO.

Primer módulo: Lo materno infantil, desde una mirada de la salud colectiva

Contenidos

Eje Nº 1: La estrategia de APS en el ámbito local

• La estrategia de A.P.S. Promoción y prevención de la salud, la interdisciplina y la intersectorialidad.

• Cultura y Salud, la salud como producto social y colectivo

• Organización del Sistema de Salud. Los servicios a nivel local, sistema de referencia y contrareferencia.

• Las Redes Sociales como sustento de una estrategia de intervención participativa y comunitaria.

Eje Nº 2: Cuidado de la salud Materno Infantil

• La promoción y protección de la salud materno infantil, cuidados, autocuidados y controles, como eje del sistema sanitario.

• -La salud del niño, su abordaje desde el estado y desde la comunidad: estrategias de protección a la madre y el niño frente a las nuevas problemáticas sociosanitarias (adicciones, violencia)

• -Los diferentes paradigmas que dieron y dan lugar a los derechos del niño: su conocimiento y análisis.

Eje Nº 3:La planificación participativa – (Este eje es común a los cuatro Módulos de refuerzo temático)

1- DIAGNOSTICO DE LA SITUACION:

- Reconstrucción de la realidad desde la perspectiva de los distintos actores.

- Utilización de información documental.

- Análisis de datos secundarios.

- Entrevistas con informantes calificados.

- Identificación de problemas.

Experiencia grupal de cierre : arribar a un autodiagnóstico comunitario

2- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES:

- Contextualización de la programación en Acciones de promoción y cuidado de la salud desde la Planificación Estratégica.

- Programación de actividades para la resolución de problemas, con los tiempos y recursos disponibles.

- Programación de Estrategias de interacción entre los actores sociales involucrados.

- Programación de Estrategias de Comunicación Educativa, articuladas con los códigos socio-linguísticos de los destinatarios.

Experiencia grupal de cierre: Elaboración de un plan de trabajo.

3- EJECUCION Y MONITOREO:

- Ejecución y Monitoreo de actividades programadas y resultados que se van obteniendo con ellas.

- Implementación de la Estrategia Comunicacional Programada.

- Monitoreo del desempeño del grupo que evalúa el plan de trabajo en cuanto al desarrollo de capacidad de gestión, toma de decisiones, grado de participación, división del trabajo y resolución de conflictos.

Experiencia grupal de cierre: Elaboración de instrumento de evaluación y producción de informe.

Módulo Gerontología Crítica e Integral

DESARROLLO TEMÁTICO DE CADA MODULO DE REFUERZO TEMÁTICO.

Tercer Módulo: MRT GERONTOLOGÍA CRÍTICA E INTEGRAL

Eje Nº 1: La estrategia de APS en el ámbito local

• La estrategia de A.P.S. Promoción y prevención de la salud, la interdisciplina y la intersectorialidad.

• Cultura y Salud, la salud como producto social y colectivo

• Organización del Sistema de Salud. Los servicios a nivel local, sistema de referencia y contrareferencia.

• Las Redes Sociales como sustento de una estrategia de intervención participativa y comunitaria.

Eje Nº 2: El envejecimiento como parte integrante del espacio sociosanitario

• El campo complejo del envejecimiento en el Tercer Milenio

• Sub- campos problemáticos : proceso salud, enfermedad atención cuidados , circunstancias sociales y culturales, haberes provisionales, vínculos, vivienda , educación permanente, el maltrato a la persona mayor a nivel estructural, cultural, organizacional, urbano y familiar, niveles de organización, participación ciudadana. Problemática específica del envejecimiento

• Justificación del campo de la Gerontología Crítica e Integral, la contextualización de los conocimientos gerontológicos. Cuestionamiento a los paradigmas clásicos. Intervenciones tradicionales y no tradicionales en Gerontología.

• Las Líneas estratégicas (envejecimiento saludable, mantenimiento en el medio y alternativas a la vivienda habitual)

• Predictores de envejecimiento saludable: Actividades físicas, Relaciones Sociales, Compromiso con la vida, Hábitos de vida saludables

• La políticas sociales y la tercera edad: la reforma del estado, estado de Bienestar y Ciudadanía. La protección social del viejo.

• Derechos y deberes de los Adultos Mayores, el Capital Social y cultural.

• Las diferentes respuesta y programas institucionales para el abordaje y cuidado del adulto mayor, ( centro de día, cuidadores domiciliarios)

• Actores de la comunidad. Grupos y líderes, organizaciones e instituciones.

• La gestión de calidad en las instituciones gerontológicas

Eje Nº 3:La planificación participativa – (Este eje es común a los cuatro Módulos de refuerzo temático)

1-DIAGNOSTICO DE LA SITUACION:

- Reconstrucción de la realidad desde la perspectiva de los distintos actores.

- Utilización de información documental.

- Análisis de datos secundarios.

- Entrevistas con informantes calificados.

- Identificación de problemas.

Experiencia grupal de cierre : arribar a un autodiagnóstico comunitario

2-PROGRAMACION DE ACTIVIDADES:

- Contextualización de la programación en Acciones de promoción y cuidado de la salud desde la Planificación Estratégica.

- Programación de actividades para la resolución de problemas, con los tiempos y recursos disponibles.

- Programación de Estrategias de interacción entre los actores sociales involucrados.

- Programación de Estrategias de Comunicación Educativa, articuladas con los códigos socio-linguísticos de los destinatarios.

Experiencia grupal de cierre: Elaboración de un plan de trabajo.

3-EJECUCION Y MONITOREO:

- Ejecución y Monitoreo de actividades programadas y resultados que se van obteniendo con ellas.

- Implementación de la Estrategia Comunicacional Programada.

- Monitoreo del desempeño del grupo que evalúa el plan de trabajo en cuanto al desarrollo de capacidad de gestión, toma de decisiones, grado de participación, división del trabajo y resolución de conflictos.

Experiencia grupal de cierre: Elaboración de instrumento de evaluación y producción de informe.

Módulo Adolescencia y Juventud

DESARROLLO TEMÁTICO DE CADA MODULO DE REFUERZO TEMÁTICO.

Segundo Módulo: Adolescencia y Juventud: promoción y participación en proyectos sociosanitarios.

Contenidos

Eje Nº 1: La estrategia de APS en el ámbito local

• La estrategia de A.P.S. Promoción y prevención de la salud, la interdisciplina y la intersectorialidad.

• Cultura y Salud, la salud como producto social y colectivo

• Organización del Sistema de Salud. Los servicios a nivel local, sistema de referencia y contrareferencia.

• Las Redes Sociales como sustento de una estrategia de intervención participativa y comunitaria.

Eje Nº 2: El adolescente y joven como sujeto de derechos.

• Las problemáticas sociosanitarias que afectan a los adolescentes y jóvenes, su abordaje desde la mirada interdisciplinar.

• Los paradigmas vigentes en el cuidado y atención del adolescente y jóven: Los programas de salud dirigidos a este grupo etáreo.

• La comunidad e instituciones y sus dispositivos para lograr lazo social con el adolescente y jóven.

• La cultura y grupalidad del adolescente de hoy, sus necesidades y preferencias.

Eje Nº 3:La planificación participativa – (Este eje es común a los cuatro Módulos de refuerzo temático)

1-DIAGNOSTICO DE LA SITUACION:

- Reconstrucción de la realidad desde la perspectiva de los distintos actores.

- Utilización de información documental.

- Análisis de datos secundarios.

- Entrevistas con informantes calificados.

- Identificación de problemas.

Experiencia grupal de cierre : arribar a un autodiagnóstico comunitario

2-PROGRAMACION DE ACTIVIDADES:

- Contextualización de la programación en Acciones de promoción y cuidado de la salud desde la Planificación Estratégica.

- Programación de actividades para la resolución de problemas, con los tiempos y recursos disponibles.

- Programación de Estrategias de interacción entre los actores sociales involucrados

- Programación de Estrategias de Comunicación Educativa, articuladas con los códigos socio-linguísticos de los destinatarios.

Experiencia grupal de cierre: Elaboración de un plan de trabajo.

3- EJECUCION Y MONITOREO:

- Ejecución y Monitoreo de actividades programadas y resultados que se van obteniendo con ellas

- Implementación de la Estrategia Comunicacional Programada.

- Monitoreo del desempeño del grupo que evalúa el plan de trabajo en cuanto al desarrollo de capacidad de gestión, toma de decisiones, grado de participación, división del trabajo y resolución de conflictos.

Experiencia grupal de cierre: Elaboración de instrumento de evaluación y producción de informe.